提供自主性學習的學習區活動   

本園課程規劃符合各年齡層發展需求、實施主題教學，以開放式教育為主軸，融合六大領域（身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感）於教學主題中。在學習區活動中提供幼兒各項成長（語言、智能、社會情緒、感官知覺、肢體動作等）所需的刺激，以達各領域均衡發展學習區規劃配合幼兒能力階段的發展，提供合宜的教材教具，讓幼兒自行決定在不同的領域裡探索學習、自由創作、自由操作、自我學習，進而培養獨立自主、解決問題的能力。在學前教育階段能培育帶得走的能力及未來適應社會生活的優勢競爭力。

著重生活教育與情意教育的引導

2~6歲是幼兒人格塑造建立的重要時期，在此時期需引導幼兒學習如何接受自己、表達自己，參與團體生活、與人合作、同理他人、關懷生命、尊重別人等正向的社會行為發展，在生活與活動中隨時引導正向積極的觀念，引發幼兒正向行為，給予讚美與肯定，讓幼兒有機會獲得更多的經驗，以培養其主動進取的態度，在與人互動中讓幼兒認識及了解情緒的表達方式，並學習付出、培養良好的人格特質。